大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于癫痫儿童学习差的问题，于是小编就整理了5个相关介绍癫痫儿童学习差的解答，让我们一起看看吧。
- 癫痫孩子上高中住校怎么办？
- 癫痫病儿童读书方面能力低下，怎么办？
- 得了癫痫对学习有哪些影响？
- 班里有个学生有羊角风，经常犯病，家长要求老师不要批评他，班主任该怎么办？
- 孩子得上癫痫，作为家长的我们要怎样面对？
癫痫孩子上高中住校怎么办？
若你的孩子自觉性很强,有自制力,热爱学习的话,你可以选择让他到省外学习,接受更好的教育,住校.但你的孩子如果自制力差,自觉性差的话,我劝你还是让他在近处上学吧,因为孩子自制力差,一离开家长的监督,出去后就会无心学习,真正成为一名败家子.在近处,有家长的监督,说不定成绩还会好点. 我表弟就是因为舅舅的一时疏忽,把他送到省外读书,结果成绩直线下降.
癫痫病儿童读书方面能力低下，怎么办？
癫痫并不会影响到智力，积极的治疗虽然不会痊愈，但能将发病间隔延长许多。
癫痫患者在日常生活中是弱势群体，会被许多人用异样的眼光看待，对孩子的心理产生极大的影响，没有朋友，也得不到其他人的认可，甚至会被父母厌恶。
如果不是天生智力缺陷、癫痫发病频率极短是不会影响到儿童正常学习，那么问题可能出在其他人的身上，异样的眼光让孩子性格懦弱、不自信、自闭。
身为孩子身边人要努力的关爱他，逐渐的接受他。
首先，癫痫并不是智障，癫痫患儿普遍存在认知和行为障碍，由于大脑兴奋性和抑制性机制在未成熟儿童大脑中尚未达到平衡，更易发生认知功能障碍。主要表现为阅读能力不好，比正常儿童晚 1-2 年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。
作为父母，应该明白这不是孩子的错，也不是父母的错，要用平常心来对待自己的孩子，来自家庭和父母的关爱非常重要。癫痫病儿童读书能力不好，但也可以后天培养训练的:
1.父母要付出更多的关爱给孩子，把孩子当小几岁的孩子慢养。
2.随时随地找机会给孩子读书，训练孩子的读书能力，多次反复读同一本书，读完可以提问题让孩子回答，也可以让孩子复述故事。
3.多鼓励赞美，孩子的每一个小小的进步成长，都要放大，让孩子认为我也可以越来越优秀的。
癫痫孩子的成长进步是个漫长的过程，希望家长用全身心的爱无条件的接收孩子，养育孩子，孩子一定会越来越好的。
首先，癫痫是可以治疗的，有大发作和小发作的情况，坚持治疗的话对生活形象很小。很多时候患有癫痫的小孩对于学习比较吃力，因为大脑发育的关系，但是并不是不可以弥补，我身边就有一些例子，通过自己努力照样学习很好，但是我觉得癫痫学习不是重点，重点是他的心态发育，因为在学校往往癫痫小朋友是弱势群体，容易受到不公平对待，这点请家长注意
我先来讲个小故事吧，清末有位书生读书特别刻苦，有一次老师给他布置了家庭作业——就是现在人们说的背书，如果你聪明才智较高， 那么背这些四书五经应该不在话下，而曾却用了足足一晚上，这可苦了一个人。
原来那 天凑巧有一小偷来光顾他家，在曾家一夜游的同时顺便带点纪念品回去。这位小偷很早就潜入他家，埋伏在床底下心想：“万事俱备、只欠东风了，等这书呆子一睡，我就捞上一笔”一个小时过去了，小偷耳边不停的传入“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的背书声。
两个小时过去了，小偷耳边仍不停的听到这同样的背书词。三个小时过去了，同样的背书词从同一个人口中读出——这位书生还是没完成老师给的任务。
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，终于，那个人抑扬顿挫的将古诗词一字不漏的背出，可惜这个人不是书生，而是一直潜伏在他家，手脚快发麻的小偷，小偷说“这么笨还读书干什么？我都背下来了！”
忍耐到了极限，无需再忍。这个小偷见这书呆子悟性如此之低，而自已却陪着他傻等了一晚，实在不值，撤手不干了。
“勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。”那小偷的记忆力很好，听过几遍的文章都能背下来，天分很高，但是遗憾的是他的天分没有加上勤奋。
这位书生就是曾国藩，而曾国藩虽然没有小偷那样的天分，却通过自己的勤奋、努力而成为一位连******都钦佩的人。其中的道理就在于：天分并不等于成功，只有勤奋才能让“天才”变成“人才”。希望你能从中有所感悟！
得了癫痫对学习有哪些影响？
我查了一下外文资料。癫痫确实会对学习有影响。首先，如果在课堂上发生的话，会影响听课。症状发生后会有晕眩，疲累，不能集中精力。有的癫痫会引起记忆力减退。 那怎样解救呢？第一，了解自己的症状，做好记录， 何时发病，一月几次。第二，了解发病原因， 与疲劳有关还是与食物或情绪有关。第三，劳逸结合，知道怎样防止减少发作，包括药物治疗。
班里有个学生有羊角风，经常犯病，家长要求老师不要批评他，班主任该怎么办？
我遇到过这样的学生，每年开学我都要排查一下班级里特殊学生，比如特殊疾病，特殊家庭以便特殊照顾。
这个学生也是羊角风，家长一来说不要批评他，我马上就纠正了他的观点，不批评是不可能的，学生在学校不可能不犯错误，犯错误了不批评让别的学生怎么想，班级还怎么管，只是要在批评方式上注意一些。
接着就是找这个学生做工作，让他注意一些生活细节，不要与其他孩子打闹，身体不舒服要及时告知，对他的药物和服用方法也要有所了解。
最后一步是安排学生照顾他的生活。一个是他同桌，一个是他同寝，除了对他的生活照顾外，如有意外情况发生，这两个同学会第一时间告诉我。
通过以上措施，一年内他发病了三次，都能及时[_a***_]和送医，成绩也很稳定，得到了家长认可。
作为一名班主任告诉你，这个真的好办。而且家长的要求一点也不过分，对于特殊的孩子，班主任要格外的注意。
这类孩子如果犯了错，一定要要以温柔的方式方法解决，毕竟，任何事都比不过生命的重要性！作为班主任，如果在教育中无视了孩子的生命安全，那就是你的失职了！
我自己的班级里就有一个是听力障碍，一个是低血糖症。
平时对这两个孩子特别的关照。因为我们想象不到，一个孩子的助听器没电了，他的世界一下子变安静后的无助与恐慌，所以，我和家长沟通，我的办公室一直准备着备用电池。
另一个孩子参加体育锻炼时，我经常要告诉他，切莫太过剧烈，身上随时准备着糖，以便补充，甚至我告诉他，如果上课时感觉不对劲，不要管那么多，赶紧吃。
所以，我觉得，对于特殊体质的孩子，尽可能的给他们更多的爱和帮助。这是一个班主任最基本的职责！
这样的孩子应该受到特别的关注和特别的关爱。
因为孩子本身有病，所以他心里可能有一些阴影，如果他一旦做错了什么事儿，有老师批评或者同学嘲笑的话，受到刺激可能会导致病发。
那如果这个孩子犯了错儿，作为老师，我们要找到合理恰当的方式和孩子及家长沟通，而不是像对待其他孩子一样，***用样方法。要让孩子感觉到老师的爱，感觉到班集体的温暖，在这个班里能够收获知识，收获快乐，收获友谊，收获爱。
可见成为一个好的老师，好的班主任是非常不容易的，需要针对不同的学生进行不同的教育。
自然是听家长的呀，难道你要为一个有病的孩子搭上自己的一切吗？这种病发病无规律，随时都有可能。因此，避免他受刺***绪波动是最主要的 。首先要求家长带孩子看病 ，好转后持医生证明上学 ，而且教师要做好自我保护措施 ，防止意外发生后家长无理纠缠，其次要告诉全班同学爱护他，不要挑逗***以免发病。如果是听话的孩子就好说，如果十分调皮捣蛋，就一定要注意方式方法，尽量以他的身体安全为第一 ，其他事情就只能退而求次了。我们这里就发生过这样的悲剧，学生本来有脑肿瘤晚期，已无药可救。 但家长恶意隐瞒，上课时昏睡，教师用手拍了一下他的脑袋，就倒在地上死去，导致巨额赔偿 ，失去教书资格。
特殊情况，特别对待。作为老师应该因地制宜，因材施教，对于特殊学生以特别的关怀，送去温暖，让他快乐起来。有缺点错误，和风细雨润物细无声，让他健康愉快的成长。在批评上讲究策略，让他轻松愉快的接受。我想效果会好的。
孩子得上癫痫，作为家长的我们要怎样面对？
我们应该接受这病已经发生在我们的孩子身上，而且还要极积的面对，细心的照顾好孩子！只要在正规医院确诊为癫痫，就应该把抗癫痫药用上，因为极时的用药非常重要，可以减少和控制发作，孩子每发作一次对孩子的大脑细胞损害很大，而且对孩子的智力发育影响也特别大，我们应做的就是照顾好孩子的吃，睡，情绪反应，一定不能让孩子受任何***，反正吃药只是控制发作，孩子的吃喝拉撒，每一个细节都是治疗中必不可少的。最后希望每一个癫痫孩子都能早日康复！
我八岁开始头痛，因为没有其它症状，妈妈没管我，到了十二岁发烧时医生觉得有异状指压头部而突发晕过去，妈妈才开始正视，看的中医，二十四小时的脑电波才能检测出是癫痫，吃中药后对牙齿伤害很厉害，症状一直是病发时如锤子敲打的痛，雷雨天会挤压头痛，很容易失神。三十年习惯了，最近失神后会忘了自己是谁在干嘛，这四十岁还真怕会提早脑退化。小孩癫痫十岁前干预很多都可以治愈，父母一定要好好照顾。
积极面对，减少癫痫犯病的诱因出现，包括情绪***(惊吓、生气、着急上火、紧张压力、长时间注意为集中)，过冷过热，饥饿疲劳，强光闪光，突如其来的响声，有毒的气味或食物，就会减少发病的频率，再趁孩子年龄小尽早进行中西医治疗，如不是先天遗传的，有痊愈的机会。
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多数的癫痫患儿家长在确诊癫痫后往往不愿面对现实，伤心、自责、悲观是很多家长会有的心情。那么，作为癫痫患儿家长应该怎么做呢?
首先，癫痫患儿的家长需要保持良好的心态，正确认识癫痫，多学一些癫痫疾病的相关知识。癫痫属于慢性疾病，80%的癫痫患者通过正规治疗可得到满意的控制效果，癫痫患儿也可以拥有一个多彩的人生。
其次，癫痫患儿家长要切记不可病急乱投医，要选择正规的治疗方法。迫切想让患儿拥有一个健康的身体可以理解，但是如果总是道听途说，尝试各种偏方、“新技术”往往会适得其反，耽误患儿病情，给后续治疗带来更大的弊端。我们要知道，癫痫每次发作都会对患者的大脑造成不可逆的损伤。
首都医科大学三博脑科医院刘长青主任表示家长是孩子最好的心理导师，家长需对患儿多多鼓励和支持，让患儿有个良好、乐观的心态，克服自卑心理，合理安排孩子日常生活，这样才能与疾病打一场持久战。对于一些容易诱发患儿发作的危险因素要避开，如长时间看电视、玩手机、玩电脑等
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