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自闭症是怎么回事？
儿童孤独症又称自闭症。被称为星星的孩子，最近10年越来越引发社会关注，上海有一个咖啡馆，只要客人愿意陪这些孩子聊天，就可以免去咖啡的费用。专业上来说，自闭症是一种广泛性的发育障碍，广泛意味着涉及到人的心理发展水平的方方面面，发育则指的是该成长的没有办法成长，一般从婴幼儿期就起病，多见于男孩子。但是一般会在比较大的时候才发现，到了幼儿阶段，如果明显落后于同龄的孩子，才会慢慢引发家长的注意。主要体现在与周围环境的互动能力弱、兴趣缺乏、行为方式非常刻板。
d***-5的标准：第一个标准是在各种场合下的社交活动均存在持久性缺陷。首先是互动方面的缺陷，没有办法对社交互动做出回应，不能正常对话；其次是非言语信息的使用障碍，程度从轻到重，从言语和非言语的整合困难、难以与人进行眼神沟通到非言语信息的完全缺失。第三是人际关系方面的障碍，不能调整自己的行为去适应不同的社交情景，对身边存在的同伴无动于衷。第二条标准是一直重复相同的行为兴趣和活动。
根据自闭症儿童社交水平受损程度的不同分为三个不同的水平，受损害稍微轻一点的儿童是水平1，受损害特别严重的儿童则是水平3，需要非常多的支持，家长会非常的操心和痛苦，治疗师也需要付出更多的精力和时间，才有可能逐步、慢慢的有所改善。
自闭症现在在很多医学资料中和儿童孤独症归类为一种疾病，是一种严重的心理发育障碍，男孩患病的几率大于女孩，但是一般女孩比较严重。
迄今为止，根据病因学等研究表明病发与遗传密切相关，因此有人认为病发主要是由于遗传造成的认知功能失调，轻者表现为学习困难，重者表现为孤独症。
孤独症的患者都具有社交障碍，有难以沟通，无法与人正常交往的症状，不合群。通常表现为：不会用表情、眼神、肢体等表达感情与人交流，无法理解别人表达的喜怒哀乐，无法与人分享欢乐成就等，甚至对于父母也缺乏情感交流。不只是身体语言表达障碍，语言交流也有明显的缺陷，很多患者甚至终身沉默不语或者用其它形式表达。即使用语言表达也常常不会根据场合使用恰当的表达，经常使用刻板重复言语和行为，甚至只有自己能听得懂得语言，不顾其它人的感受。不会用语调和语气变化来适应氛围，语调平淡，缺乏相应情感反应。个别患者还带有某些强迫表现，刻板重复某些动作，固执的遵循一些没有意义的常规行为，例如出门走同一路线。很多孤独症的患者有智力发育落后的现象，但是在存在一般智力落后的背景下，有的病人可能存在某些方面较强的能力，以机械记忆能力强较为多见。
自闭症是一种精神类疾病，有人单从字面上理解自闭症，以为不爱说话不爱与人打交道就是自闭症，其实自闭症患者，不是不爱说话，也不是不爱与人相处，而是不会说，不懂如何表达，不具备语言表达能力，用大白话说就是主管语言的神经没发育好，使得他们无法自如的语言表达，或者有的根本就没有语言。
同时也不具备与人相处的技巧能力，即使教了方法，也就一直用那一两种方法来进行社交，很刻板的，不会举一反三，同时面对情境的变化没有应变能力。
虽然他们看见了一件事情的始末，可是却不能把前因后果描述出来，只注重其中一个细节，比如人们在争吵的时候，说了句滚出去，他们也许就只意会了要出去的意思而不明白为什么要出去，至于其他信息更不会整合起来，然后去判断分析这是怎么回事。他们没有整合信息的能力，也没有大脑收到信息之后的正常回馈反应。
自闭症伴随着智力低下，百分比为40%甚至50%（为智力低下的）10%或者更少为高功能自闭症（某一方面能力优胜于正常人）但社交障碍仍是核心问题，剩下的也就是智力约等同于正常孩子的，但这并不代表他们就没多少问题，刻板、重复、社交障碍、语言障碍仍伴随一生，只是程度不同。
所以那些只要一碰上挫折就忧郁几天，不爱说话的人，或者性格内向不爱与人交流的人不要再以为自己是自闭症了，完全两码事，你们是有那个能力而不想说，不爱说，他们是不会表达，不懂怎么说，但内心却渴望与人接触。
内容仍不够详尽，以上是概述一两点。
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