大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于癫痫儿童被学校退学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍癫痫儿童被学校退学的解答，让我们一起看看吧。
中南大学退学规定？
根据中南大学的学籍管理规定，涉及到退学规定如下:
第四十二条 学生有下列情形之一者，应予退学：
（一）休学、保留学籍期满未提出书面复学申请或者申请复学经复查不合格的；
（二）超过两周未注册又未履行暂缓注册手续的；
（五）未履行请***手续，连续两周未参加学校规定的教学活动的；
（六）第二次达到退学警示的；
（七）学生主动申请退学的。
第四十三条 退学的学生，学校出具退学决定书并由学院直接送达学生本人，学生拒绝签收的，以留置方式送达；已离校的，***取邮寄方式送达；难于联系的，利用学校网站以公告方式送达，公告10日即视为送达。
班主任有遇到过哪些蛮横不讲理的家长，都是怎么处理的呢？
我做班主任工作长达二十年了！很少遇到蛮不讲理的家长，但我遇到过同事的家长蛮不讲理，把同事气得直哭，发誓再也不干班主任了！事情是这样的：同事班有两名女生，六年级的，她俩都是离异单亲家庭，这俩名女生下午放学经常不回家，出入迪厅和酒吧，家长也不管，最后俩个女生想退学，白天死活不上学，威胁家长如果再让她俩上学，就要跳楼，结果其中一个家长找到学校校长那儿，无理取闹，告班主任的状，要求班主任给她女儿道歉并做思想工作，让她女儿返校。
其中一个家长未从自己身上找原因，孩子为啥不想上学？反而责怪老师，难道就是老师的原因吗？其中一名女生在中午午休时间，打电话骚扰班主任，老师接通电话后，口出恶言骂老师。哎！同事最后也没按家长的无理要求去做，只按学校的规定去做，这两名女生一直在家呆近两个月，最后家长打电话给班主任说要参加毕业考试，老师说行。事情就是这样了！
通过这件事可以看出，对于无理取闹，蛮横的家长，作为老师，要冷静，向领导汇报情况，向周围的同事寻求帮助，最好冷处理，不激化矛盾，但也不能让家长得寸进尺，只要老师自己做得对，就不怕她怎么折腾！保持一颗教育孩子的本心，其他的就不予理睬！做教育难，但要保持一颗平静的心难上加难！
教师与家长交流沟通时，首先，汇报孩子近来的发展情况。多谈孩子的优点和发展变化，谈孩子的缺点和不足时要婉转、含蓄、淡化。其次，了解在家里的情况及家长的教育方法，帮助家长分析查找存在问题的原因。最后，提出解决问题的设想和方法及家长需要配合的事项。
当班主任比教师要付出几倍的时间和经历，在平时管理班级中经常会和学长沟通交流，促进管理，但也难免有预事冲动的家长，对于这样的家长，我说说我的经验。
一、保持冷静，尊重为前提下
班主任要明确自己的角色，摆正自己的位置，与家长平等，无论家长身份地位贵贱、文化水平高低，一视同仁、以诚相待。
二、认真倾述，了解情况
对于这样的家长，要了解他的需求，“对症下药”，才能达到事半功倍的效果。一般此类家长可以自己在学生时代，对老师产生了不好的印象，进而以偏概全，戴着有色眼镜看老师，因此，对老师有偏见。我们心理对这样的家长要一定的心理认识，针对其心理与之沟通。班主任与家长沟通更要讲究艺术。
三、以理服人，宽容待人
对于气势凶凶的家长，我们要以理服人。往往我们碰到这样的家长 ，我们也会热血冲头，如果硬碰只会产生矛盾，这样的家长，我们要沉住气才行。班主任在面对家长 的指责时，要克制自己的怨气，不要和家长争执，更不要挖苦学生和讽刺家长，脸上面带微笑，赢得家长好感，体现自己宽容大量，从而最终消除误解矛盾。
四、以退为进，耐心交流
以退为进的原则，就是先接收对方的观点。家长是关心爱护自己的孩子，我们班主任也希望孩子能健康成长，面对家长咄咄逼人的态势，我们决不能盛气凌人，以柔克刚，但一定要讲原则，坚持正义，决不退让。
五、积极行动，解决问题
家长来是解决问题的，孩子交给班主任，他不是来闹事的，所以班主任不要回避问题，更不应该被家长的这种强势产生畏惧心理，而是积极主动地承诺解决问题，真诚沟通。
以是我 本人从事教育工作，总结的亲身经验，希望可以帮到你。
欢迎其他同行分享经验。
到此，以上就是小编对于癫痫儿童被学校退学的问题就介绍到这了，希望介绍关于癫痫儿童被学校退学的2点解答对大家有用。
