大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于癫痫儿童不爱写作业的问题，于是小编就整理了1个相关介绍癫痫儿童不爱写作业的解答，让我们一起看看吧。
癫痫病儿童读书方面能力低下，怎么办？
我先来讲个小故事吧，清末有位书生读书特别刻苦，有一次老师给他布置了家庭作业——就是现在人们说的背书，如果你聪明才智较高， 那么背这些四书五经应该不在话下，而曾却用了足足一晚上，这可苦了一个人。
原来那 天凑巧有一小偷来光顾他家，在曾家一夜游的同时顺便带点纪念品回去。这位小偷很早就潜入他家，埋伏在床底下心想：“万事俱备、只欠东风了，等这书呆子一睡，我就捞上一笔”一个小时过去了，小偷耳边不停的传入“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的背书声。
两个小时过去了，小偷耳边仍不停的听到这同样的背书词。三个小时过去了，同样的背书词从同一个人口中读出——这位书生还是没完成老师给的任务。
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，终于，那个人抑扬顿挫的将古诗词一字不漏的背出，可惜这个人不是书生，而是一直潜伏在他家，手脚快发麻的小偷，小偷说“这么笨还读书干什么？我都背下来了！”
忍耐到了极限，无需再忍。这个小偷见这书呆子悟性如此之低，而自已却陪着他傻等了一晚，实在不值，撤手不干了。
“勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。”那小偷的记忆力很好，听过几遍的文章都能背下来，天分很高，但是遗憾的是他的天分没有加上勤奋。
这位书生就是曾国藩，而曾国藩虽然没有小偷那样的天分，却通过自己的勤奋、努力而成为一位连******都钦佩的人。其中的道理就在于：天分并不等于成功，只有勤奋才能让“天才”变成“人才”。希望你能从中有所感悟！
首先，癫痫并不是智障，癫痫患儿普遍存在认知和行为障碍，由于大脑兴奋性和抑制性机制在未成熟儿童大脑中尚未达到平衡，更易发生认知功能障碍。主要表现为阅读能力不好，比正常儿童晚 1-2 年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。
作为父母，应该明白这不是孩子的错，也不是父母的错，要用平常心来对待自己的孩子，来自家庭和父母的关爱非常重要。癫痫病儿童读书能力不好，但也可以后天培养训练的:
1.父母要付出更多的关爱给孩子，把孩子当小几岁的孩子慢养。
2.随时随地找机会给孩子读书，训练孩子的读书能力，多次反复读同一本书，读完可以提问题让孩子回答，也可以让孩子复述故事。
3.多鼓励赞美，孩子的每一个小小的进步成长，都要放大，让孩子认为我也可以越来越优秀的。
癫痫孩子的成长进步是个漫长的过程，希望家长用全身心的爱无条件的接收孩子，养育孩子，孩子一定会越来越好的。
癫痫并不会影响到智力，积极的治疗虽然不会痊愈，但能将发病间隔延长许多。
癫痫患者在日常生活中是弱势群体，会被许多人用异样的眼光看待，对孩子的心理产生极大的影响，没有朋友，也得不到其他人的认可，甚至会被父母厌恶。
如果不是天生智力缺陷、癫痫发病频率极短是不会影响到儿童正常学习，那么问题可能出在其他人的身上，异样的眼光让孩子性格懦弱、不自信、自闭。
身为孩子身边人要努力的关爱他，逐渐的接受他。
到此，以上就是小编对于癫痫儿童不爱写作业的问题就介绍到这了，希望介绍关于癫痫儿童不爱写作业的1点解答对大家有用。
